LAB.27 DISEGNO DAL VERO

 Attività 1

 

Osservazione:

Mi reco sul piazzale della scuola. Con la matita e l’occhio chiuso e guidato dall'insegnante, osservo e "disegno nell’aria" le forme.

 

 

 

  • scopro che i rettangoli delle strisce pedonali che attraverso al mattino, non sono rettangoli.
  • Anche la tabella delle affissioni davanti alla scuola...........non è un rettangolo
  • Ed è veramente così............ un rettangolo non è un rettangolo

Scopro che un cerchio non è un cerchio.

La Dirigente scolastica che è molto brava, ha un'automobile con le ruote che sono dei cerchi ma che non sono cerchi.

 

Sono degli ovali. 

In classe ritaglio un quadrato: 20 quadretti per 20 quadretti - - Suddivido il foglio in 4 parti o oppure in 16 parti: matita e dito  e cerco di ricordare le regole fornite dall'insegnante e la mia esperienza in classe. 

Mi esercito con il quadrato: Tendo  il braccio, chiudo  l’occhio e disegno la realtà.

Scopro che i bianchi non sono tutti bianchi : il banco è un bianco più scuro del foglio da posa e il quadrato bianco è più scuro del foglio di posa. Osservare per CREDERE.

 

 

Posso disegnare in piedi.

sotto: fasi di lavoro

  • Ritaglio un quadrato da 20 quadretti per 20 quadretti e traccio le linee principali.
  • Appoggio il quadrato sopra ad un foglio di "posa"-Mi esercito con il quadrato:Tendo il braccio, chiudo l’occhio e disegno la realtà.
  • Suddivido il foglio in 4 parti oppure in 16 parti: matita e dito e cerco di ricordare le regole fornite dall'insegnante e la mia esperienza in classe.
  • Scopro che i bianchi non sono tutti bianchi : il banco è un bianco più scuro del foglio da posa e il quadrato bianco è più scuro del foglio di posa.
  • Posso intervenire con il colore ma non è obbligatorio